domingo, 26 de abril de 2015

Sesión 11. Introducción al desarrollo de Software

Nuevamente es un gusto compartir con ustedes nuestro avance de la sesión 11, esperamos que este cuadro comparativo nos permita visualizar los contrastes de estás herramientas de software.


2 comentarios:

  1. Saludos, compañeras.

    Nuestro equipo concuerda con la mayoría de las categorías que han decidido emplear en su comparación. Sin duda, posibilitan una descripción esencial de las diversas herramientas estudiadas. En nuestro caso, nos interesó destacar también el lenguaje de programación a emplear, la existencia de un acervo de objetos de aprendizaje y los formas de exportación. Sin embargo, como hemos podido observar en los trabajos de cada uno de los equipos la categorías posibles a emplear son casi infinitas.

    Gracias, Mauricio.

    ResponderEliminar
  2. Itzel, Isidora y Lizeth.

    Son interesantes las categorías que seleccionaron para evaluar cada software educativo. Como equipo nos gustaría agregar que el programa de Hot Potatoes es fácil de manejar; permite exportar documentos, por ejemplo, vía correo electrónico; los test son dinámicos y de tiempo limitado para ejercitar la autoevaluación y nace como una aplicación de enseñanza en idiomas.
    Su contribución es muy importante para el aprendizaje colaborativo.
    Gracias
    Norma, Arturo y Maribel

    ResponderEliminar